Кто может - тот делает, кто не может - тот учит.

            Древнехалдейское учильное соображение

            Возьмем для примера учителей иностранных языков. Как часто они общаются с носителями тех наречий, на владение 'которыми натаскивают наших чад? Не общаются, не часто- да и вообще никак!

            Они же преподают не сам язык, а только его теорию. И всех школьных лет такого изучения не хватит даже для прочтения хотя бы какой-нибудь "Файнэйшнл таймс".

            Так же обстоит дело и с другими предметами - за исключением, пожалуй, только уроков трудового воспитания, физкультуры и пения.,

            В вузах картина почти та же. Здесь развивают разносторонние умные взгляды, которые позволяют стать хорошим или средним исполнителем. И только!

            И не всегда поможет наличие даже двух образований или аж трех, включая зарубежные, - это почти то же самое, что сидеть по два-три года в каждом школьном классе. Итог тот же!

            Пятерочки в дипломе выпускника престижного институтика, может, и поспособствуют какому-нибудь его трудоустройству, но никак уж не личному доходу, Потому что в образованную молодую голову годами вбивалось одно: карьера и рост зарплаты - это процессы, растянутые ой как надолго!

            Из этого выводится мрачная формула жизненного итога:

            (+ зарабатываем - тратим) х 40 трудовых лет = пенсия.

            Итог печален: в кармане прожиточный минимум, а позади вся жизнь.

            Можно ли это изменить заранее? Так сказать, загодя "соломку подстелить"?

            Лучшее, что здесь можно сделать, - это выбраться из покорных исполнителей в самостоятельную жизнь.

            Откуда растут ноги этой самостоятельности? Опять же из детства, с самой начальной школы!

            Если ученик не только отсиживает за партой учебное время, а еще и обучается родителями (или улицей) самостоятельно выбирать варианты, наиболее полезные для своего будущего, у него формируется иное отношение к ценностям.

            Такой подход многих пугает: "Ну как же так вдруг взять да поломать всю систему сложившихся взглядов?!"

            Согласитесь: истоки таких страхов кроются в нашем детстве.

            Ну так и оставьте их там в темной комнате со старыми игрушками!

            Попробуйте дать своим детям возможность побыть чуточку как бы вдали от вас.

            Иногда им тоже полезно учиться делать собственные маленькие успехи и ошибки, но сначала под вашим всевидящим оком.

            Гангстер купил своему сыну пистолет. Но сын тут же сменял его на золотые часы, Отец сразу заметил обмен и завопил: -. Дурак! Ну, а если кто-нибудь на улице назовет тебя дерьмом, ты что, скажешь ему, который час?