Эти граждане-перевариватели полностью, абсолютно зависят от окружающего мира. Это есть общество «бе-е-е». И в это «бе-е-е» входит уйма самых разных персонажей: от бродяги до министра.

     Хотя министры обычно... Ну, нет, тоже бывают.

     И эти люди работают, действуют ради выживания.

     Ради вы-жи-ва-ния! Всего-навсего!

     Их постоянно преследует осознанный или неосознанный, большой или маленький страх — неуверенность в завтрашнем дне. Это синдром человека, который бредет ощупью, спотыкаясь без поводыря, по незнакомым улицам. Этот человек куда-то идет, но что будет через шаг?

     Неизвестность!

     Ради преодоления страха неизвестности толпа выдумала свои законы, сочинила свои уставы, изобрела свои условности и ценности. И в этой толпе каждый копирует каждого. Одним словом, роботы из протоплазмы.

     Их морят голодом, как когда-то в Поволжье.

     Ежедневно отправляют миллионы людей на войну, как пушечное мясо.

     Потому что это, образно говоря, стадо микроорганизмов с навязанным со стороны точным знанием того,

     как надо и как не надо,

     кто враг и кто друг,

     что есть добро, что есть зло,

     что есть правда, что неправда,

     и куда надо стремиться —

     и так далее, и тому подобное.

     А все это знание, вся эта информация изготовлена такими же инвалидами-пятичувственниками. И передается, вкладывается, втемяшивается будущим зомби в школах и в институтах.

     Эдакое вот, понимаете ли, голубчик вы мой посиневший, коловращение получается. Изготовление себе подобных и передача этого опыта себе подобным. Передача и изготовление. Изготовление и передача.

Чем занимались Вини Пух с Пятачком в дупле?!

      Как мы из ребенка делаем себе подобного? Да просто начинаем ему вдалбливать стишки, песенки, «это можно», «это нельзя», «это хорошо», «это плохо»...
     Зачем трехлетнему ребенку знать, что делал Винни Пух с Пятачком в дупле? Мы навязываем ему знания, ему не нужные.
     Это — отвлекающие знания!

     Обучаем его считать, писать, вместо того чтобы развивать его естественное состояние. После двух-трех лет у вашего ребенка начинают бурно развиваться очень интересные состояния. Мы вдалбливаем в него свой «старческий» маразм и гордимся нашим вундеркиндером.