Мы находились на солнечной стороне склона, поэтому было достаточно жарко. Очень хотелось утолить жажду, и я решил напиться прямо из озера.

Учитель в это время снимал с себя одежду. Полностью раздевшись, он поклонился озеру и вошел в воду, температура которой была явно ниже нуля. Я вспомнил купание в водопаде и передернулся…

Посмотрел в сторону белой вершины. Как раз на солнечном склоне ее снежная шапка была меньше, чем с других сторон. Зато по руслу долины сползал ледник, а с его нижнего края бежало множество ручьев, наполнявших наше озеро. Вот откуда чистота воды и низкая температура!

Вздохнув, я решил во всем следовать примеру Наставника и стал раздеваться. Ветерок, дующий со стороны снега, пронизывал мое тело насквозь. Тогда, решив, что лучше окончательно погибнуть, чем уступить обстоятельствам, я отчаянно кинулся в воду.

– А‑а‑а! – вопль начинающего моржа полетел над долиной, отзываясь эхом в горах. Вот это холод!!! Голову стиснуло, будто обручем, дыхание перехватило, а руки и ноги без какой‑либо команды с моей стороны сами собой быстренько погребли к берегу. Наставник надевал ботинки, сидя на камнях. Я подбежал к своим вещам.

– Подожди одеваться, – предложил он. – Ты так сильно кричал от холода…

– Угу… – зубы мои отбивали скоростную морзянку, передавая на всю округу сигнал SOS следующего содержания: «Холодно нам, замерзли совсем!»

– Однако ты можешь согреться прямо сейчас. Расслабь мышцы, сделай длинный выдох. Выброси из своей головы мысль о том, что ты, являясь теплолюбивым человеком, только что искупался в ледяной воде.

Я расслабился. И действительно немного потеплело.

– Представь, что стоишь на берегу моря где‑то в Сочи, а на дворе жаркий июль. Песок под ногами настолько горячий, что трудно стоять, Солнце печет невыносимо. Все твои мысли заняты тем, чтобы не обгореть. Хочется пить… – продолжал издеваться Учитель. – Ну как?

– Да, тепло, как‑то сразу согрелся. Даже можно сказать, жарко становится.

– О чем это говорит? Ты есть то, что сам о себе думаешь. Вот расскажи, какой ты?

– Ну, человек, мужчина. Рост средний, вес тоже, что еще‑то?

– Неужели это все?

– Нет, конечно. Еще я ученый, путешественник, отец, врач и так далее.

– Смотри, сколько набралось! А теперь скажи‑ка мне, отец‑врач‑и‑так‑далее, что надо сделать, чтобы услышать в разговоре другого человека?

– Наверное, самому замолчать, – я призадумался. А действительно, думаем ли мы об этом?

– Еще глубже смотри!

– Остановить диалог внутри себя, понять, что хорошо и что плохо.

– Скажи, то, что здесь есть озеро, – это хорошо или плохо? Или то, что там в расщелине похоронены люди, – это как?